japai*CONNECT / Бишкек
FabLab Bishkek
Об инициативе
- Миссия
- Расширять доступ к цифровому производству, прототипированию и прикладному инженерному обучению. [1]
- ЦА и поддержка
- Студенты, преподаватели, инженеры и команды; отдельное направление — доступные вспомогательные изделия. [1–2]
- Оценка влияния
- По самоотчету FabLab за 2022–2024 годы обучение прошли более 2300 студентов и преподавателей; это охват обучения, не измерение приобретенных компетенций. [1]
- Год основания
- 2019
- Регион
- Направления деятельности
- SDG
Партнёрство с бизнесом
- Источники финансирования
Контакты
- Телефон
- +996 507 194 533
- Сайт и социальные сети
- https://fablabbishkek.kg/about
- Адрес
- Бишкек, ул. Ч. Айтматова, 66 [1]
Подробнее об инициативе
Об инициативе
FabLab Bishkek — лаборатория цифрового производства и прототипирования, созданная в 2019 году на базе КГТУ. Реализатором назван SIFO, финансирование обеспечивали SIFO и KOICA. Лаборатория соединяет инженерное обучение и разработку доступных вспомогательных изделий.
Деятельность и результаты
По самоотчёту FabLab, в 2022–2024 годах обучение прошли более 2300 студентов и преподавателей. Это охват занятий, не измерение приобретённых компетенций.
KOICA описывает изготовление кыргызских учебников Брайля и индивидуальных 3D-печатных протезов.
Сотрудничество с бизнесом
Возможность для обсуждения, гипотеза japai*CONNECT. Производственная компания может предложить инженерных наставников и материалы для прототипа доступного учебного пособия. Такая задача позволяет соединить оборудование лаборатории с опытом практикующих специалистов. Это предложение агентства, не подтверждённый запрос инициативы; объём, бюджет и показатели необходимо согласовать.
Прозрачность и контакты
Сайт лаборатории содержит описание работы и контакты. Публичный телефон из карточки: +996 507 194 533. Доступность для внешних участников, стоимость и правила использования оборудования нужно уточнить.
Дополнительная информация
Прототип не равнозначен сертифицированному медицинскому изделию. Клиническое применение требует профильных специалистов и необходимых допусков; наличие образовательной миссии не означает бесплатности всех услуг.