japai*CONNECT / Вся страна
DVV International Кыргызстан — INCLUSION
Об инициативе
- Миссия
- Расширять доступ уязвимых взрослых и молодежи к инклюзивному образованию и занятости. [1]
- ЦА и поддержка
- Взрослые и молодежь в уязвимом положении, включая людей с инвалидностью; развитие услуг образования и диалога. [1]
- Оценка влияния
- По сообщению DVV в июле 2026, в рамках INCLUSION прошло 48 диалоговых встреч; не показатель трудоустройства. [2,4]
- Форма организации
- Международная организация
- Регион
- Направления деятельности
- SDG
Партнёрство с бизнесом
- Источники финансирования
Контакты
- Телефон
- +996 312 323901
- Сайт и социальные сети
- https://www.dvv-international-central-asia.org/kyrgyzstan/projects/2024/inclusion
- Адрес
- Бишкек, ул. Фрунзе, 402
Подробнее об инициативе
Об инициативе
DVV International реализует в Кыргызстане проект INCLUSION вместе с АРОК, ассоциацией образования взрослых и сетью «Жанырык». Проект посвящён развитию инклюзивного образования взрослых.
Деятельность и результаты
В публикации июля 2026 года оператор сообщил о 48 региональных и национальных встречах. Это число встреч, а не трудоустроенных участников.
По описанию проекта, ЕС обеспечивает 95% финансирования, BMZ — 5%.
Сотрудничество с бизнесом
Возможность для обсуждения, гипотеза japai*CONNECT. Работодатель может вместе с учебным центром проверить доступность обучения и адаптировать стажировки для взрослых с инвалидностью. Задачи стажировки и условия участия должны быть конкретными, без обещания гарантированного трудоустройства. Это предложение агентства, не подтверждённый запрос программы. Условия, бюджет и ответственного необходимо согласовать.
Прозрачность и контакты
Публичный контакт: info@dvv-international.kg. При обращении можно указать INCLUSION и запросить команду проекта; контактная страница представляет офис в Кыргызстане.
Дополнительная информация
Карточка относится к международному оператору и его проекту. Результаты местных партнёров не следует повторно суммировать как независимый охват; содержание и результаты обучения требуют отдельной оценки.